Комната безопасности в детском саду

Что должно быть в уголке противопожарной безопасности в детском саду

В соответствии с ФГОС, воспитатели ДОУ должны прививать воспитанникам навыки безопасного обращения с огнем и источниками его возникновения.

Противопожарный уголок в детском саду призван: познакомить ребенка с понятием пожар в игровой форме; предупредить об опасности, грозящей человеку при столкновении с дымом и открытым огнем; ознакомить с правилами безопасного обращения со спичками, бытовыми приборами; показать, как предупредить опасность; рассказать, какие меры нужно принять при наступлении ЧС; кому и как сообщить о возгорании. Оформление стендов — полезный творческий процесс, который поможет привить ребенку культуру обращения с бытовыми источниками огня.

Необходимость знания правил поведения при пожаре в детском саду

Пожар — чрезвычайная ситуация, в ходе которой может пострадать имущество людей, их здоровье и жизнь.

Обратите внимание! Опасность пожара грозит человеку независимо от возраста, поэтому с раннего детства родители, воспитатели и учителя должны рассказывать детям о правилах поведения при неконтролируемом распространении огня.

Пример уголка пожарной безопасности

Что делать дошкольнику, если объявлена пожарная тревога

Пожарная тревога не должна застать ребенка врасплох. Каждый воспитанник детского садика, ученик общеобразовательной школы должен четко знать, как вести себя в случае ЧС, какие действия предпринимать.

Что нужно знать ребенку:

• план выхода из ДОУ на открытый воздух;
• правила поведения (четко следовать инструкции воспитателя, не поддаваться панике, не пытаться прыгать из окон, не укрываться от пламени внутри помещения, звать на помощь);
• при задымлении помещения надеть на лицо ватно-марлевую повязку или закрыть органы дыхания влажной тряпкой;
• организованно по два человека продвигаться по направлению к выходу максимально близко к полу, т. к. внизу концентрация вредных веществ в воздухе ниже;
• участвовать в перекличке.

Эти меры помогут сохранить здоровье и жизнь.

Как организованно покинуть помещение

цель создания стенда по пожарной безопасности в садике — донести тематическую информацию до воспитанников учреждения.

Чтобы с содержанием стенда регулярно знакомилось максимальное количество детей, его следует поместить:

• у входа/выхода;
• в коридорах;
• в столовой;
• в комнате отдыха.

Общие правила по оформлению стенда

Для стенда разработан стандартный размер: 490 Х 770 мм, но он может варьироваться. Главное требование — хорошее восприятие информации. Картинки должны быть четкими и яркими, а легко читаемый текст и схемы оформлены на контрастном фоне. Важные сведения нужно донести простым языком, разбить на блоки внимания.

Пример стенда

Благодаря свойствам зрительной памяти ребенок надежно усвоит информацию по теме пожара.

  Развивающие игры для детей 6 лет как подготовка к школе

Уголок пожарной безопасности в дошкольном учреждении может включать:

• тексты и изображения, иллюстрирующие риски при использовании спичек, бытовых электроприборов, розеток;
• возможные последствия неосторожного обращения с ними;
• порядок действий при наступлении ЧС;
• описание деятельности огнеборцев;
• телефоны, по которым нужно звонить при возникновении нештатной ситуации;
• тематические игрушки: пожарные машинки, фигурки спасателей, огнетушители;
• книжки-раскладушки, персонажи которых показывают правильные и опасные примеры обращения с электроприборами в быту;
• другие материалы для знакомства ребенка с правилами техники безопасности.

Обратите внимание! Важная информация быстро и понятно воспринимается и усваивается ребенком благодаря использованию элементов инфографики. Она передает данные посредством изображений, таблиц, схем.

Еще один пример противопожарного уголка

Действия при пожаре в картинках

Иллюстрации, дополненные текстом, помогут наглядно рассказать дошкольнику об основных причинах возгораний.

Среди них:

• неосторожные действия;
• игра со спичками;
• включенные электроприборы и газовые плиты;
• использование пиротехники.

Дошкольник должен усвоить правила поведения в случае, если огонь начал распространяться:

• набрать телефон пожарной службы 01 и вызвать спасателей;
• погасить незначительный огонь при помощи одеяла;
• выбраться из здания и закрыть за собой дверь, а если это невозможно, выйти на балкон, дышать через влажную ткань.

В отдельном блоке следует использовать картинки, на которых показано, что нельзя:

• заливать электрические приборы водой;
• прятаться в глубине помещения;
• пользоваться лифтом и лестницей при наличии задымления.

Плакат «Борьба с возгоранием»

Что должно быть в уголке пожарной безопасности

Уголок должен включать плакат с тематической графической и текстовой информацией, игрушки и игрушечные средства пожаротушения для разыгрывания с детьми сценок тушения огня и электроприборов.

Схема действий при пожаре

Схема действий должна иллюстрировать безопасные способы выхода из помещения в условиях ЧС.

Обозначения:

• стрелками показано направление движения к выходам;
• эвакуационные выходы;
• основные и запасные пути;
• отмечены места расположения средств противопожарной защиты, аптечки, кнопки пожарной сигнализации, пункты обесточивания.

Обозначения выхода

Плакат о первичных средствах пожаротушения

На плакате, посвященном первичным средствам тушения пожара, следует поместить их изображения:

• пожарный щит и его содержимое;
• огнетушители, их разновидности и правила использования;
• ящик с песком + лопата;
• емкость с водой и ведра;
• стеклоткань для тушения незначительных очагов возгорания;
• шланг для подсоединения к крану.

  Диагностика креативного развития детей дошкольного возраста

Правила работы с огнетушителем

Огнетушитель предназначен для устранения небольших очагов возгорания, когда пожар только что начался.

Уголок пожарной безопасности должен включать:

• плакат, посвященный правилам использования этого прибора;
• изображение огнетушителя, его составных частей с подписями каждого элемента;
• правила расположения прибора;
• подготовку к использованию и применение.

Каждый этап должен быть проиллюстрирован и сопровождаться текстовой информацией.

К сведению! Для начала работы устройства нужно сорвать пломбу и дернуть чеку. Затем расположить распылитель в направлении очага возгорания и нажать на рычаг.

Использование:

• тушить следует с наветренной стороны;
• на открытой поверхности направлять струю следует к основанию пламени, а в нишах — вверх;
• наиболее эффективно работать в группе и использовать несколько огнетушителей;
• нельзя перегибать шланг;
• при тушении электроустановки не нужно приближать порошковый прибор ближе, чем на 1 м к источнику горения;
• тушить рекомендуется с временным интервалом 5 сек.;
• при работе с углекислым огнетушителем нельзя прикасаться к раструбу из-за опасности обморожения рук.

Огнетушитель и его использование

План эвакуации ДОУ

План эвакуации детсада должен быть представлен на плакате в виде схемы всех помещений садика. В нижней части стенда следует указать номера служб спасения и сведения, которые следует сообщить пожарным (адрес учреждения, место возгорания, свою фамилию). Все условные обозначения и их значение должны быть в виде иконок.

Способы защиты органов дыхания

Защитить органы дыхания при задымлении помещения помогут различные средства защиты.

При пожаре применяют:

• простейшие средства (ватно-марлевые повязки, противопыльные маски);
• противогазы;
• респираторы.

Важно! На плакате следует изобразить средства защиты, которые нужно использовать при высокой концентрации дыма в помещении, способы изготовления простейших изделий, правила использования противогазов и респираторов.

Пример плаката со средствами защиты

Уголок пожарной безопасности должен присутствовать в каждом детском саду для того, чтобы воспитанники понимали, как важно заботиться о своей безопасности и безопасности окружающих, аккуратно и правильно обращаться с электрикой и источниками огня и знать, как вести себя в случае наступления ЧС. Сделать его несложно. Более того, к этому процессу можно подключить детей.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

.com ▪ instagram.com

Источник: https://vospitanie.guru/doshkolniki/chto-dolzhno-byt-v-ugolke-protivopozharnoj-bezopasnosti-v-detskom-sadu

Безопасность детской комнаты

В детской комнате малыш будет проводить большую часть своего времени, поэтому при ее оформлении важно не только создать уют, но и позаботиться об «экологичности» и безопасности его личного  пространства. 

Сделать детскую комнату безопасной не сложно, главное внимательно подойти к ее зонированию, выбору материалов, мебели и необходимого оборудования. 

Зоны детской комнаты

Если вы оформляете детскую комнату новорожденного, не загромождайте ее лишними предметами и мебелью. Старайтесь, чтобы «рабочая» зона, где вы будете пеленать кроху, находилась недалеко от кроватки малыша, и у вас был свободный к ней доступ.

Не загромождайте пространство детской комнаты – когда кроха начнет ползать, он должен ощущать простор. И простор этот должен быть максимально безопасным. Место для сна, то есть кроватка малыша, должна находиться в стороне от окна и отопительных приборов, подальше от шнуров, розеток и острых углов. 

Экоматериалы для детской комнаты

Основной аспект безопасности в детской комнате – соответствие экостандартам. Это значит, что все материалы для ремонта комнаты малыша должны быть приобретены у надежных производителей и иметь сертификаты об экологической безопасности. 

Выбирая краску, остановитесь на водно-дисперсионных или акриловых, которые считаются наиболее безопасными. А при покупке обоев отдавайте предпочтение виниловым или текстильным: они отлично моются, скрывают неровности стен и не содержат вредных элементов.

Особой похвалы заслуживают износостойкие стеклообои, в состав которых входит сода, кварцевый песок и известь, без химикатов и примесей.

При выборе пола в первую очередь позоботьтесь о его теплоте. Если в квартире прохладно, можно сделать пол с подогревом. 

Покрытий и мебели из ДСП следует избегать. Этот материал крайне непрочный и при малейшем ударе или перепаде температур начинает крошиться, из-за чего в воздух попадает вредная пыль формальдегида и фенола. 

Линолеум тоже не лучший вариант для детской. Этот полимерный материал выделяет токсичные вещества: фенол, акрилат, бензол, которые провоцируют появление дерматоза у детей.

Оптимальное решение – деревянный пол: экологичный, красивый, легко моющийся. Также отлично подойдет для детской и пробковое покрытие. Абсолютно безопасное с экологической точки зрения, да к тому же еще мягкое, теплое и упругое – как раз то, что надо для малыша.

Воздух в детской комнате: увлажнение и температура

Чтобы в детской комнате воздух был чистым и безопасным, ковры и мягкую мебель нужно регулярно пылесосить, а мягкие игрушки стирать 1 раз в 1–2 недели. 

Приобретите комнатный термометр и следите, чтобы температура в детской была комфортной – 18–22 ° С. В теплое время года держите окна открытыми (но не допускайте сквозняков), а в холодные месяцы – проветривайте помещение несколько раз в день по 10–15 минут (при этом нужно выносить малыша в дру-гую комнату). 

Поэтому влажность в детской комнате должна составлять 50–70 %. Чтобы насыщать воздух необходимой влагой, можно купить увлажнитель  воздуха. Также для поддержания нормальной влажности в комнате можно поставить в ней несколько емкостей с водой и положить на батарею большое мокрое полотенце.

Мебель для детской комнаты

Очень важно, чтобы вся мебель в детской была соразмерна малышу. Лучше всего приобрести специальную детскую мебель с выкручивающимися ножками, которая будет «расти» вместе с ребенком. 

При выборе мебели внимательно исследуйте  и ощупайте ее: на ней не должно быть никаких выступающих болтов, механизмов, шероховатостей и зазубрин. В идеале она должна быть с безопасными, скругленными углами. Если же углы острые, желательно прикрепить на них мягкие предохранительные «уголки». 

Комоды и любые шкафчики, которые малыш уже в состоянии открывать и закрывать, необходимо оборудовать специальными заглушками, которые позволят вам не волноваться за пальчики малыша. Такие заглушки блокируют ящики, чтобы малыш не смог их раскрыть или обеспечивают небольшой зазор при закрытии, чтобы пальцы ребенка оставались невредимы.

Похожими заглушками лучше снабдить и двери во всем доме. Чтобы ваш любознательный кроха не придавил свои ручонки во время игры. Ну а чтобы зафиксировать двери в открытом положении, вам пригодятся специальные упоры. 

Правила безопасности в детской комнате

• Все провода должны быть спрятаны или подвешены на недосягаемую для ребенка высоту.
• Выключатели можно прикрепить на уровне поднятой руки ребенка, чтобы он мог самостоятельно включать свет.
• На стенах стоит установить так называемые «безопасные» розетки либо заглушки – дети очень любят засовывать в них пальчики, а также, что особенно опасно: ножницы, вилки и т.п.
• На окнах удобнее всего установить фиксаторы створок, чтобы кроха не мог сам открыть окно.
• Рядом с окнами не должно быть никаких стульев, кресел или кроватей, по которым малыш может забраться.
• Комнатные растения тоже лучше переставить на шкаф или подвесить повыше с помощью специальных кашпо.
• Особую опасность представляют батареи и радиаторы, поэтому  закройте их  специальными экранами. 
• И никаких шкафчиков со стеклянными дверцами, а уж тем более стеклянных столов! Дети любят все проверять на прочность!

Кристина Сандалова

Источник: https://mamaexpert.ru/article/bezopasnost-detskoy-komnaty

Уголок безопасности (в том числе пожарной) в детском саду: оформление своими руками по ФГОС + фото

Безопасность детей — это самая важная задача для родителей, воспитателей и всех взрослых, которые его окружают. К сожалению, опасностей, которые могут нанести вред, в окружающем мире очень много.

Поэтому надо не только усиленно оберегать и защищать ребёнка, но и учить его безопасному поведению в различных ситуациях как в доме, так и вне его. Эта работа целенаправленно проводится во всех образовательных учреждениях начиная с младшего возраста в детском саду и даёт положительный результат.

Так как несмотря на сложность организации современного общества, детский травматизм — это чрезвычайная ситуация, ответственность за которую несут все виновные.

Обучение безопасности в детском саду

Научить детей не попадать в опасные ситуации как в домашних условиях, так и во внешнем мире — важнейшая задача для родителей и для воспитателей детских учреждений. Учить детей безопасному поведению необходимо с самых первых шагов жизни.

Существует большое количество ситуаций, когда ребёнок может получить травму дома, на прогулке, во время игры, при поездке в транспорте. задача взрослых не только обеспечить контроль за поведением малышей, но и привить им понятие собственной безопасности.

Организация в детском саду уголка по безопасному поведению предназначена для решения этой задачи. Используя стенды, макеты, игрушки, дидактические игры, воспитатели обучают дошкольников правилам поведения в наиболее вероятных жизненных ситуациях.

Значение уголка безопасности в воспитательной деятельности педагогов достаточно велико. Но, чтобы успешно и качественно выполнять обучение детей основам безопасности, необходимо иметь интересный и разнообразный материал по этому направлению работы. Уголок ОБЖ может содержать:

• Стенды с информацией для родителей о возможных травматических ситуациях.
• Аналитические справки по чрезвычайным происшествиям с детьми.
• Наглядные материалы по обучению безопасному поведению для детей и взрослых.
• Дидактические игры («Дорожные знаки», «Добрый и злой огонь», «Умный светофор», «Основы безопасности» и так далее) фабричного изготовления и созданные своими руками.
• Макеты пожарной техники, скорой помощи, пожарного щита — для лучшего ознакомления детей со службами по чрезвычайным ситуациям.
• Макеты предметов для личной безопасности: отражатели, пожарный извещатель, огнетушитель, телефоны службы спасения.
• Игрушки для организации сюжетно-ролевых игр: куклы-пожарные, спасатели, полицейские; детская экипировка работников ГБДД и службы спасения.
• Напольное покрытие для конструирования дорожного движения при изучении ПДД.

Как часть предметно-развивающей среды детского сада, уголок безопасности должен соответствовать требованиям: эстетичное и привлекательное для детей и родителей оформление, функциональность и вариативность, периодическое обновление наполнения для поддержания интереса к материалу.

Материал для распечатывания по уголку безопасности можно найти на сайтах:

Паспорт уголка безопасности входит в паспорт группы. При его оформлении указываются цели и задачи его создания и перечисляются материалы, входящие в состав этого уголка. К ним относятся:

• Крупногабаритные макеты и игрушки: светофоры, ростовые куклы, дорожные знаки, макеты городских улиц, разметка пешеходного перехода, пожарный щит и макеты огнетушителей.
• Экипировка детей.
• Плакаты и методический материал.
• Стенды по пожарной безопасности, ПДД и другие.
• Игрушки, дидактические игры, книги и другое оборудование, имеющееся в наличии.

Оформление паспорта уголка

Пример оформления паспорта уголка взят из статьи «Паспорт подготовительной/средней группы» детского сада «Морошка».

Как оформляется технический паспорт на уголок безопасности можно посмотреть в статье Елены Мищенко «Паспорт уголка безопасности в ДОУ».

Примеры оформления уголка безопасности

Название уголка безопасности говорит о его назначении. Оно может быть таким:

• Школа безопасности.
• Дорожная азбука.
• Юные спасатели.
• Островок безопасности.
• Безопасный детский сад.
• Расту счастливым.
• Безопасность каждый день.
• Формула безопасности.

Как уже было сказано, обучение безопасному поведению детей имеет три составляющие: безопасность в быту, знание и применение правил дорожного движения, безопасное поведение на природе и во время игр. В соответствии с этими направлениями оформляются и стенды уголка.

Фотогалерея: оформление стенда по знанию ПДД

Стенд по ПДД для старших групп Уголок содержит много тескстового материала Уголок содержит макеты зданий и проезжей части Дидактическая игра по ПДД

При изучении безопасности в быту, особенно важна тема пожарной безопасности.

Фотогалерея: оформление стенда по пожарной безопасности

Юный спасатель рассказывает о правилах безопасности Игрушечный пожарный щит со всеми атрибутами Яркое пособие для детей младшей и средней группы Макеты пожарной техники

Имеется большое количество плакатов, в красочной форме напоминающих детям о правилах безопасного поведения. Их можно использовать в оформлении уголка, не забывая о периодическом обновлении.

Подробнее узнать об организации занятий по пожарной безопасности в детском саду можно из нашей статьи — Занятия по пожарной безопасности в ДОУ: полезная и увлекательная образовательная деятельность.

Плакат для дошкольников по поведению на природе Правила поведения для малышей в быту Правила поведения во время игр, в быту, с незнакомыми людьми Безопасное поведение дома и на улице

Можно использовать готовые стенды с кармашками для обновления информации.

Фотогалерея: варианты готовых стендов для уголка безопасности

Представлены все направления работы Компактный стенд оригинальной формы Небольшой стенд, содержащий элементы обучения ОБЖ Форма такого стенда будет привлекать внимание

Работа в уголке безопасности детского сада

Организация работы по теме безопасности имеет разные формы:

• Наглядные: использование плакатов, готовых стендов, иллюстраций, предупреждающих об опасности.
• Организации дидактических игр (варианты возможных игр можно увидеть в статье Елены Кекиной).
• Проведение сюжетно-ролевых игр и моделирование опасных ситуаций в игровом уголке.
• Практические задания, направленные на изучение правил безопасного поведения. (Например: изготовление аппликации «Чайник», раскрашивание картинки «Электроплита» и так далее).
• Беседы с детьми и обсуждение рассказов и сказок (сказки про Стобеда, Рассказы Елены Ильиной), чтение стихов о безопасности.
• Работа с родителями: подбор литературы для родителей по обучению детей основам ОБЖ, индивидуальные беседы и проведение родительских собраний (В статье Светланы Гульковой представлен подробный конспект родительского собрания, содержащий не только лекционную часть, но и практическое занятие с родителями).
• Проведение занятий по теме безопасности.

Занятия по теме ОБЖ предназначены упорядочить и закрепить знания детей.

Например, занятие в средней группе «Правила безопасного поведения в детском саду» Валентины Дроздовой ставит своей целью закрепления навыков внимательного и аккуратного поведения при нахождении в игровых комнатах.

Или урок «День безопасности» Натальи Чернышёвой для старшей группы направлен на закрепление знаний детей по безопасному поведению дома и на улице. Занятие проводится в виде виртуальной экскурсии на школьном автобусе. Воспитатель вместе с детьми обсуждает различные жизненные ситуации, которые могут привести к трагическим последствиям.

Ниже представлен план-конспект занятия в старшей группе по пожарной безопасности. Хорошо подобранный интересный материал по теме урока. Дети с удовольствием будут отвечать на вопросы и принимать участие в выполнении заданий.

Таблица: пример конспекта занятия по теме «Пожарная безопасность», подготовленного воспитателем Хрявиной Юлией

И в заключение представляем видео о проведении занятия по ОБЖ для старшей группы детского сада.

: занятие «Путешествие по стране пожарной безопасности»

Уголок безопасного поведения — это одна из форм наглядной работы для обучения детей и напоминания их родителям, что безопасность, в первую очередь зависит от них самих. Заботясь о маленьком ребёнке, необходимо уметь предусмотреть все неблагоприятные ситуации и заранее предотвратить их. Только в этом случае можно обеспечить благополучную жизнь своей семьи и всем своим близким.

Источник: https://melkie.net/oformlenie-gruppy/ugolok-bezopasnosti-v-detskom-sadu-oformlenie.html

Уголок безопасности

 Светоотражающие элементы на одежде для детей

В ДОУ делается особый упор на соблюдение требований безопасности.Со стороны методической службы ДОУ проводится работа с педагогическим коллективом по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасности: 

Итак, понятие «безопасность» включает не только организацию защиты всех участников образовательного процесса от чрезвычайных ситуаций, таких как пожары, природные, экологические и техногенные катастрофы, террористические угрозы, экстремизм и насилие над личностью, но и транспортный и бытовой травматизм, недостаточно защищенные условия труда и учебы, незаконное вторжение в личное и информационное пространство.

Обеспечение безопасности зависит не только от оснащенности объектов образования самыми современными техникой и оборудованием, но и прежде всего от человеческого фактора, т.е.

от грамотности и компетентности людей, отвечающих за безопасность образовательных учреждений и учебного процесса, от слаженности их совместной работы с администрацией и педагогами, от подготовленности обучающихся и работников учебных заведений к действиям в чрезвычайных ситуациях.

**** Памятка для родителей «БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ЗИМОЙ«

Источник: http://str-ds1.sch.b-edu.ru/%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC-2/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%94%D0%9E%D0%A3/

Уголок безопасности в детском саду и как его оформить

Сохранение здоровья и жизни дошкольников невозможно обеспечить без обучения малышей правилам личной безопасности, которые следует соблюдать не только в группе и групповом участке, но и во время пребывания дома, на природе, в общественных местах. Уголок безопасности в детском саду, который может быть посвящен различным сферам —

• предупреждению травматизма на дорогах;
• пожарной безопасности;
• защите при угрозе проведения террористических актов

— через качественное оформление детсада позволяет донести до воспитанников важность выполнения простых правил, что может стать залогом спасения жизни в критических ситуациях.

Информация в уголок безопасности в детском саду

Введение образовательных стандартов второго поколения предусматривает решение комплекса задач при проведении занятий, посвященных сохранению жизни и здоровья. В число этих задач входит:

1. Развитие у дошкольников познавательного интереса, способствующего правильной ориентации при возникновении опасных ситуаций.
2. Включение малышей в игровую деятельность, творческую работу, в ходе которой происходит самостоятельное осознание рисков неправильного поведения на дороге, при пожаре, в случае возникновения техногенной или террористической угрозы.
3. Формирование устойчивых привычек безопасного поведения во время пребывания в детском саду, в транспорте, на улице.

Дети всех возрастных групп должны иметь базовые понятия о безопасности, система которых дополняется и расширяется по мере взросления. Поэтому в каждой группе ДОУ необходимо оборудовать уголок безопасности с дидактическим материалом, позволяющим систематически проводить тематические занятия.

Информация в групповой уголок безопасности в детском саду подбирается с учетом возрастных особенностей детского контингента. Но одной из приоритетных задач воспитателя остается привлечение внимания родителей к вопросам безопасности, поэтому на стендах рекомендуется размещать статистические, информационные материалы и привлекающие внимание лозунги, позволяющие осознать важность проблемы и минимизировать возможные риски путем обучения правилам личной безопасности.

Уголок пожарной безопасности в детском саду

Деятельность по предупреждению пожаров остается одним из ключевых условий обеспечения безопасной обстановки в дошкольных образовательных организациях.

У воспитанников всех возрастных групп следует формировать представление об источниках возгорания, важности соблюдения противопожарных норм, опасностях труда пожарных, порядке действия в случае задымления помещения или появления источника открытого огня.

Для этого в уголок пожарной безопасности для малышей в детском саду следует включить такие материалы:

1. Тематические картинки, плакаты, иллюстрирующие характер распространения огня и последствия пожаров.
2. Пожарный стенд с макетами инструментария, выполненного из подручных материалов.
3. Книги со стихами, рассказами о пожарах.
4. Дидактические игры.
5. Игрушечные пожарные машины.
6. Наборы для сюжетно-ролевых игр.
7. Материалы для родителей (статистические данные о пожарах, списки вопросов, на которые должен знать ответы ребенок).

Ввиду необходимости привития знаний о правилах поведения при пожаре воспитанникам всех возрастных групп оформление и содержание информационных стендов в младшей, средней, старшей, подготовительной группах должно отличаться. Это позволяет обеспечить осознание малышами уровня потенциальной опасности и поступательное расширение знаний о рисках контактов с огнем.

Соблюдение возрастного фактора при составлении уголков пожарной безопасности

Группа	Особенности оформления информационных стендов
Младшая	Дети младшего дошкольного возраста знакомятся с понятием «пожар», узнают об источниках опасности, локализованных в бытовых помещениях (горячая плита, утюг), средствах оповещения о пожаре. Тематический уголок в младшей группе следует укомплектовать такими материалами: картинками, плакатами с изображением пожара; наглядно-иллюстрационными карточками; печатными играми, игрушками.
Средняя	В этом возрасте воспитанники должны познакомиться с правилами использования бытовых электроприборов, получить знания о причинах возникновения пожаров и работе пожарных. Для этого информационный стенд следует расширить: новыми информационными и раздаточными материалами; изображениями пожарных; игрушечными пожарными машинами; материалами для сюжетно-ролевых игр.
Старшая	На данном этапе возрастного развития дети расширяют знания об источниках пожарной опасности, существующих в бытовых условиях, причинах возгорания, вызванных природными явлениями (грозы, аномальное повышение температуры), взаимосвязи действий человека со стихийными пожарами. С целью формирования навыков обращения за помощью в пожарную службу при возникновении пожароопасных ситуаций следует дополнить тематический уголок: картинками, плакатами с указанием номера пожарной службы — «01»; игрушечным телефоном; новыми раздаточными материалами, игрушками.
Подготовительная	Со старшими дошкольниками следует закреплять навыки обращения с бытовыми предметами, оценки потенциальных рисков. Важно расширять знания детей об особенностях работы пожарной службы, правилах поведения при пожаре путем обновления, дополнения всех групп раздаточных и информационных материалов на тематическом стенде.

Уголок безопасности дорожного движения в детском саду

Предупреждение дорожного травматизма — еще один важный аспект обеспечения личной безопасности воспитанников детского сада. Тематический стенд, посвященный правилам дорожного движения, следует укомплектовать:

1. Актуальной информацией для родителей о состоянии дорожно-транспортного травматизма в районе, городе, стране.
2. Плакатами, демонстрирующими наиболее частые причины возникновения аварий с участием детей.
3. Перечнем игр, помогающим в увлекательной форме изучить с малышами ПДД.
4. Материалами для сюжетно-ролевых развлечений, макетами дороги.

Уголок безопасности дорожного движения для детей в детском саду должен быть красочным и привлекательным — тогда воспитанники с удовольствием будут участвовать в занятиях, которые проводятся с использованием стенда. Наполнение уголка должно отвечать возрасту малышей, требованиям времени и актуальным правилам поведения на дороге.

Особенности наполнения уголков безопасности дорожного движения

Группа	Рекомендации по подбору содержания стенда
Младшая	Самым маленьким воспитанникам очень важно усвоить понятие «можно», «нельзя», «опасно» относительно ситуаций на дороге. В этом возрасте дети знакомятся с разными транспортными средствами, учатся различать цвета светофора, выделять пешеходную и проезжую часть дороги. Для облегчения работы с понятиями в состав тематического стенда следует включить: наборы игрушечных транспортных средств разного типа: грузовые и легковые машины, спецтранспорт; наглядный и раздаточный материал: макет пешеходного перехода, светофора, простейший макет улицы с проезжей частью и тротуаром; атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Гараж», «Транспорт», «Автомобили и пешеходы»; дидактические игры; обучающие плакаты; литературу в соответствии с возрастом.
Средняя	В средней группе воспитанники продолжают знакомство с новыми понятиями (перекресток, остановка транспорта, регулировщик), повторяют элементарные правила поведения на дороге и в общественном транспорте. В связи с этим в оформлении уголка рекомендуется провести следующие изменения: усложнить макет улицы (добавить зебру, «островок безопасности», фигурки пешеходов); обновить атрибуты для игр «Автобус», «Парковка», «Пожарные», досуговых развлечений с родителями; добавить наглядный материал по классификации транспорта; развесить фотографии улиц, расположенных рядом с ДОУ.
Старшая	Данный возрастной период следует посвятить изучению наиболее распространенных дорожных знаков, число которых не должно превышать 10-12, а также знакомству с работой инструкторов ДПС. В состав информационного стенда включить: наглядные и раздаточные материалы, на которых изображены дорожные знаки; обучающие игры на знание знаков; схемы жестов регулировщика, жезл и фуражку инспектора ДПС; макет части города, включающий несколько улиц; раздаточные карточки со стихами и пословицами о безопасности на дорогах.
Подготовительная	Старшим дошкольникам важно донести систематизированную информацию, расширяющую знания о правилах поведения на проезжей части, в общественном транспорте, в случае возникновения аварийных ситуаций. Для этого уголок, посвященный профилактике дорожного травматизма, рекомендуется дополнить: атрибутами для постановки тематических спектаклей; сборными моделями транспорта; новым иллюстративным материалом; макетами реальной местности (дорога от садика до школы); картами-схемами районов.

Как оформить уголок безопасности в детском саду

Оформление групповых тематических стендов не подчинено строгим правилам, но некоторые особенности соблюдать следует.

Очень важен выбор места: для расположения всех необходимых элементов рекомендуется установить легкий переносной стол, в отделения которого можно поместить раздаточный материал, атрибуты для игр, а на стене развесить информационные плакаты.

Но в целом решение о том, как оформить уголок безопасности для малышей в детском саду, принимает воспитатель на основании имеющейся материальной базы.

Уголок безопасности может представлять собой:

1. Единый стенд, размеры которого определяются свободным пространством.
2. Книжку-раскладушку.
3. Сборную конструкцию, элементы которой объединены тематикой материалов.

Воспитателям следует обратить внимание на тот факт, что привлекательность и эффективность стенда зависит не только от оформительских решений, но и от названий. Лозунги «Осторожно, огонь!», «Внимание, опасность на дорогах», сопровождаемые яркими иллюстрациями, позволяют привлечь внимание родителей к вопросам личной безопасности воспитанников, сделать мам и пап главными союзниками в вопросах профилактики детского травматизма.

Источник: https://www.resobr.ru/article/63124-qqq-17-m4-ugolok-bezopasnosti-v-detskom-sadu